GENERACIÓ 2011 - CEIP Ponent: de març 2016

dimarts, 22 de març del 2016

LA JAIA QUARESMA

DURANT SET SETMANES FAREM DIFERENTS ACTIVITATS RELACIONADES AMB LA JAIA QUARESMA I CADA SETMANA COM SEMPRE UNA CAMA PERDRÀ. AQUÍ HO PODREU VEURE TOT.

CLICAU LA FOTO PER VEURE IMATGES DE 5 ANYS

DIBUIX DE LA JAIA COREMA EQUIPS D'APRENENTATGE COOPERATIU.

LECTURA COMPARTIDA DE L'ENDEVINALLA I FOLI GIRATORI PER DIBUIXAR-LA

CLICAU LA IMATGE PER VEURE LES FOTOS DE 5 ANYS B

CLICAU LA IMATGE PER VEURE LES FOTOS DE 5 ANYS A

JOC DE PARAULES

AQUESTA ÉS UNA ALTRE ESTRUCTURA DE L'APRENENTATGE COOPERATIU, CONSISTEIX EN QUE ELS MEMBRES DE L'EQUIP DIUEN UNA PARAULA CADASCÚ, EN AQUEST CAS SOBRE LA JAIA COREMA, I AMB LES 4 PARAULES (I AMB L'AJUDA DE LA MESTRA) FORMAM UNA PETIT TEXT.

CLICAU LA IMATGE 5aA

LLEVAM LA 2ona CAMA A

SA JAIA QUARESMA

CLICAU LA IMATGE

2on REPTE DE LA JAIA: SUDOKU

CLICAU LA IMATGE

ESCULTURES DE LA JAIA QUARESMA

EN EQUIPS D'APRENENTATGE COOPERATIU, ELS INFANTS ES POSEN D'ACORD PER FER LA SEVA JAIA COREMA EN VOLUM DELS MATERIAL QUE VOLEN PER FER-LA. I QUAN JA LA TENEN L'ACABEN DE DECORAR POSANT COMPLEMENTS.

CLICAU LES IMATGES

LI LLEVAM LA 3era CAMA /3er REPTE DE LA JAIA: PES

CLICAU LA IMATGE

LI LLEVAM LA 4a CAMA / 4t REPTE DE LA JAIA:

CLICAU LA IMATGE

LI LLEVAM LA 5a CAMA / 5è REPTE DE LA JAIA:

CLICAU LA IMATGE

LI LLEVAM LA 6a CAMA / è REPTE DE LA JAIA:

CLICAU LA IMATGE

LI LLEVAM LA 7a CAMA / ANAM AL PARC A MENJA CRESPELL QUE ENS HA DUIT LA JAIA:

CLICAU LA IMATGE

ANAM AL PARC A MENJAR ELS CRESPELLS

CLICAU LA IMATGE

dilluns, 21 de març del 2016

PROJECTE: QUÈ ÉS L'AMOR?

AL 2on TRIMESTRE PRESENTAM AQUEST LLIBRE ALS INFANTS LA SEVA PORTADA JA ENS BASTA PER CREAR EN ELLS INQUIETUDS I FORMULAR AFIRMACIONS, HIPÒTESIS I ALTRES PREGUNTES.

QUAN ELS MOSTRAM LA PORTADA ALLÒ QUE DIUEN, ÉS EL QUE VEUEN:

UN CORET, UNA NINA, UN LLOP, UN NIN, FLORETES, UN COR, LLETRES, UN CA, PAPALLONES, HERBA...

TAMBÉ DIUEN DE QUE ÉS EL CONTE: DEL L’AMOR!!!, D’ESTIMAR

AHI POSA AMOR

UN INFANT LLEGUEIX EN VEU ALTA EL TÍTOL: QUÈ ÉS L’AMOR?

I DIUEN ALLÒ QUE PENSEN:

- FELICITAT

- ESTIMAR

- DONAR BESOSITOS I ABRACITOS A LA MEVA MARE

- DONAR A ABRAÇADES A LES MAMÀS

- JUGAR AMB SA MAMA

- JUGAR AMB EL PAPA

- JUGAR AMB EL GERMANS

- CONTA CONTES ALS PAPAS I LES MAMAS

- JUGAR AMB NINES GRANS

- JUGAR AMB LA FAMILIA

- ANAR AL PARC AMB SA MAMA

- ESTIMAR ELS PAPAS I LES MAMAS

- ESTIMAR LA FAMILIA

- ESTIMAR LA MAMA

- ESTIMAR ALS ANIMALS

- ESTIMAR ALS PADRINS I LES PADRINES

- ESTIMAR TAMBÉ ÉS AJUDAR ALS PAPAS

- ESTIMAR ELS AMICS.

DEMANAM ALS INFANT QUE ENS DIBUIXIN D'ON SURT L'AMOR?

CLICAU LA IMATGE

A LA SEGÜENT SESSIÓ COMENÇAM A ELABORAR EL PLAFÓ D'AQUEST PROJECTE POSANT ALLÒ QUE PENSAM QUÈ ÉS L'AMOR, COM ÉS? I D'ON SURT?

A CONTINUACIÓ VEIM UNA IMATGE A LA TV I ES CREA UN DEBAT DE QUÈ DEU SER? ALGUNS DIUEN QUE ÉS EL COR HUMÀ I D'ALTRES QUE NO. AIXÍ QUE UN INFANT PROSOSA CERCAR A INTERNET COM ÉS UN COR HUMÀ? I QUAN ES CERCA VEIM QUE ÉS EL MATEIX. ARRIBAM A LA CONCLUSIÓ DE QUÈ AIXÍ ÉS UN COR.

CLICAU LA IMATGE PER VEURE LES ALTRES FOTOS

ANAM A CERCAR LLIBRES INFORMATIUS A LA BIBLIOTECA I PENSAM QUE HAN DE SER LLIBRES DEL COS HUMÀ, JA QUE EL COR ESTA DEDINS DEL NOSTRE COS.

AMB AQUEST LLIBRES MIRAREM D'ON SURT L'AMOR DEL COR? QUÈ FA EL COR? COM FUNCIONA? PER QUÈ SERVEIX?

CLICAU LA IMATGE PER VEURE LES ALTRES FOTOS

COMENÇAM A MIRAR ELS LLIBRES MITJANÇANT EQUIPS D'APRENENTATGE COOPERATIU CERCAM LA INFORMACIÓ DEL COR FENT LLIBRE GIRATORI ASSENYALANT LES PAGINES ON TROBAM INFORMACIÓ DEL CORET.

CLICAU LES IMATGES

COMENÇAM A MIRAR ELS LLIBRES I LLEGIM LA INFORMACIÓ QUE HI HA FEIM HIPÒTESIS D'ALLÒ QUE ANAM LLEGINT.

ESCOLTAM EL COR

CLICAU LA IMATGE

divendres, 18 de març del 2016

MATEMÀTIQUES AMB REGLETES

DESCOMPOSICSIONS

DEL NUMEROS NATURALS

DESCOMPOSICIÓ NUMERO 5

CLICAU LA IMATGE

ACOLORIM LES REGLETES SEGONS LA SEVA MIDA I L'ESCALA

CLICAU LA IMATGE

JUGAM AMB LES REGLETES

CLICAU LA IMATGE

divendres, 11 de març del 2016

FILOSOFIA 3/18 2on TRIMESTRE

QUADRE:
PARELLA A CAVALL

KANDISKY

1a SESSIÓ: EN FILO I NA SOFIA ENS DUEN

· PRESENTACIÓ DEL QUADRE: NOMÉS UN BOCI QUE VEUEN A LA TV.

ELS INFANTS S'IMAGINEN QUI SÓN? QUÈ FAN? ON SÓN?...

I AIXÍ FAN EL DIBUIX D'ALLÒ QUE S'IMAGINEN

Clicau les imatges per veure les fotos

2on SESSIÓ: CLASSIFICAM ELS DIBUIXOS SEGONS LES SEVES SEMBLANCES VISUALITZAM TOT EL QUADRE

I MIRAM QUI HA DIBUIXAT COSES IGUALS:

DE NIT, UN CAVALL, UN RIU...

A MÉS RESPONEM A L'ALTRES PREGUNTES COM:

ON VAN?, QUÈ FAN? QUE SÓN ELS LLUM DE DARRERA?

COM HO HA PINTAT? QUINS COLORS HI HA?

QUINES FORMES VEIS?ON T’IMAGINAU QUE VAN?

QUÈ IMAGINAU QUE ELS PASSA?

ON IMAGINES QUE ESTAN?

SI FOS UN CONTE, QUIN CONTE POT SER?

CLICAU LA IMATGE

3era SESSIÓ: CONTINUEM XERRANT DEL QUADRE REPETINT ALGUNES PREGUNTES I

QUI PENSAU QUE LA PINTAT? VASILI KANDINKI

TÈCNICA: PUNTILLISME

PRESENTACIÓ DEL PINTOR

Clicau aquesta imatge per veure un video informatiu de Kandiski

A MÉS DRAMATITZEN PER PARELLES EL QUADRE ES SEUREN A UN CAVALL IMAGINARI (UNA CADINA AMB UNA TELA) I ES COL·LOQUEN IGUAL QUE ELLS.

CLICAU LA IMATGE

4a SESSIÓ: TRIAM UNA PEÇA DE MÚSICA PER AL QUADRE: "EL RIU MOLDAVA"

I CADASCUN FA UN DIBUIX AMB PUNTILLISME

CLICAU LA IMATGE D'ADALT PER ESCOLTAR LA PEÇA DE MÚSICA

I LA D'ABAIX PER VEURE LES FOTOS

5è SESSIÓ: INVENTAM CONTE MITJANÇANT EL QUADRE I LA MÚSICA DEL MERCAT PERSA

AUTOAVALUACIÓ MITJANÇANT 3 IMATGES

CLICAU LA IMATGE

dijous, 10 de març del 2016

INFANT CONTACONTES 2on TRIMESTRE

L'INFANT CONTACONTES

CADA SETMANA UN INFANT DE L'AULA ES TRANSFORMARÀ EN UN CONTACONTES I CONTARÀ UN CONTE TRIAT PER ELL O ELLA, APRÈS A CASA AMB L'AJUDA DE LA SEVA FAMÍLIA.

CLASSE DELS MONSTRES: LARISA